Poder reflexionar sobre la Educación Emocional a partir de recursos literarios diversos no sólo nos promueve procesos metacognitivos sino que también nos posibilita darle espacio al otro, en tanto legítimo otro, de ser y manifestarse.
La realidad educativa es cada vez más compleja ya que la escuela y las aulas, más específicamente, son un observatorio de cambios socio-culturales.
Vivimos en la Sociedad de la Información y somos docentes... Entonces ¿Cómo pensar y trabajar las emociones entreverando recursos literarios con recursos multimedias?
Como estudiantes de las Carreras de Ciencias de la Educación y Letras les brindamos un espacio virtual de diálogo y construcción conjunta para que entre todos pensemos las emociones en situaciones aúlicas con el uso fructífero de las TIC.
Les proponemos una actividad en la cual ustedes puedan plasmar los conocimientos, habilidades y destrezas que han adquirido con la ayuda de este blog. Deberán planificar un encuentro con su grupo de clase, en el cual puedan hacer viable, con el uso de la literatura como puente, el desarrollo de la educación emocional de sus alumnos. Para ello, nuestra intención es que, utilizando los recursos que les brindamos, reflexionen acerca de sus propias emociones, para luego poder trabajar con las emociones de sus alumnos.
En ella encontrarán frases de autores y pensadores destacados.
-Elijan por lo menos cinco que les llamen la
atención.
-Investiguen acerca de la biografía de sus
autores.
-Respondan las siguientes preguntas:
1.¿Por qué eligieron esas frases?
2.¿Les parece que tienen vigencia en el momento
que les toca vivir?. ¿Por qué?
3.¿Qué les parece que el autor/a quiso transmitir?
4.Les proponemos escribir una frase en la que
plasmen sus pensamientos, sus emociones, sus sentimientos. Esta frase quedará
en el blog, para que la puedan compartir con otros.
¿De qué hablamos cuando hablamos de "aprender a aprender"? ¿Tiene relación alguna con la educación emocional?
¿Se puede vincular con las TIC? Les ofrecemos un vídeo:
A modo de actividad integradora les proponemos esbozar un comentario integrador de los temas abordados (literatura, educación emocional, inteligencia emocional, aprender a aprender, tic, etc.) que contenga las siguientes partes:
Introducción.
Desarrollo.
Cierre.
Interrogantes.
¡¡¡¡Estamos ansios@s porque compartas con nosotr@s tu aporte!!!!
Les proponemos un vídeo, un pedacito de literatura pedagógica, para interrogarse en su propio rol docente, respecto a cómo entienden y practican el hecho educativo y la relación con sus educandos.
¿¿Se animan a afrontar el reto??
¿¿Se animan a relacionar este tema con alguna imagen, hipervínculo o frase que aparece en algún sitio del blog?
¿¿Se animan a proponer ustedes una canción, un vídeo, una película, un libro, lo que quieran, para abordar la educación emocional desde su salón de clases con el uso de las TIC??
Les sugerimos una página web que puede resultarles de interés para implementar las TIC en educación.
Les ofrecemos un sitio web donde pueden encontrar una gran variedad de autores literarios. Este sitio les permite conocer los datos biográficos de los autores, sus obras más destacadas y aprovechar de las publicaciones literarias. Consignas:
Elegir el autor con el que más se identifiquen.
Explicar las razones de su elección.
Seleccionar un poema con el que se identifiquen.
Explicar el por qué.
Animarse a escribir un poema y/o poesía con el estilo del autor que han seleccionado pero siendo ustedes los que plasmen sentimientos y emociones.
En este video el psicólogo estadounidense Daniel Goleman,especialista en la temática, nos explica en qué consiste la inteligencia emocional y cómo trabajar con ella.
¿Qué apreciación podrían hacer de lo que plantea Goleman?
En este vídeo nos encontraremos con el relato de una madre a su hijo antes de que éste se vaya a dormir.
Ella le enseña a su pequeño curioso el valor y el poder que tiene el simple hecho de dar un beso y, cómo esto puede transformar y mejorar realidades.
Un cuento que nos muestra el amor de una madre a su hijo.
A ustedes como docentes... ¿Qué les sugiere el vídeo? ¿Podrían resignificar el mensaje que brinda el vídeo y aplicarlo en una situación aúlica concreta? ¿Cómo lo harían?
Últimamente, es muy frecuente pensar las emociones desde la educación ya que ésta temática se manifiesta recurrentemente en las diversas aulas de todo el mundo.
Es una demanda que no se puede ni se debe obviar en nuestra condición humana y menos en la docencia.
Dadas estas circunstancias de emergencia, de necesidad y haciendo uso de la literatura como puente, nuestros objetivos, mediante este espacio virtual, son:
Promover un clima adecuado, cálido, acogedor y de confianza.
Promover la participación y las interacciones.
Promover el diálogo.
Trabajar los valores.
Brindar herramientas educativas (uso de las TIC en educación) para abordar la educación emocional en el aula.
Propiciar la creatividad.
Promover reflexiones.
Realizar lecturas comprensivas.
Promover un pensamiento crítico y autocrítico.
Desarrollar la inteligencia emocional.
Dejamos abierta la invitación para todos los docentes interesados para que sean parte de nuestro blog.
Estamos segur@s que este sitio se volverá un entorno de construcción conjunta y colaborativa para lograr los objetivos propuestos por nosotr@s.
Asimismo vale aclarar que sus expectativas, objetivos, intereses y aportes serán muy fructíferos para el ulterior desenvolvimiento de las temáticas propuestas por todos.
Cariños y saludos cordiales.
Claudia, Ignacio y María José.
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